Kurikulum daycare adalah program pendidikan dan perawatan anak yang disediakan di pusat penitipan anak. Kurikulum ini dirancang untuk membantu anak-anak tumbuh dan berkembang dengan cara yang sehat dan positif, dan memberikan lingkungan yang aman dan nyaman untuk belajar dan bermain. Tujuan utama kurikulum daycare adalah untuk memberikan pengalaman pendidikan yang baik bagi anak-anak, sambil memenuhi kebutuhan dasar mereka seperti nutrisi, kebersihan, dan keamanan. Kurikulum daycare biasanya mencakup beberapa area pengembangan seperti pengembangan motorik kasar, pengembangan motorik halus, pengembangan bahasa, pengembangan kognitif dan pengembangan sosial dan emosional
Kurikulum daycare harus disesuaikan dengan kebutuhan dan tingkat perkembangan anak-anak. Pusat penitipan anak harus mempertimbangkan usia anak-anak, minat, dan kemampuan saat merancang dan melaksanakan kurikulum. Didalam program kurikulum daycare biasanya terdapat beberapa kegiatan yang dilakukan antara lain bermain di luar ruangan, kegiatan seni dan kreatifitas, olahraga, permainan dan aktivitas kelompok dan pengenalan bahasa. Kegiatan tersebut selain untuk membantu anak-anak untuk mengembangkan keterampilan motorik kasar dan sosial. Kegiatan ini juga dapat memberikan anak-anak kesempatan untuk belajar tentang  lingkungannya sehingga dapat beradaptasi dengan baik.
Kurikulum daycare yang baik juga akan memberikan kesempatan bagi anak-anak untuk belajar tentang nilai-nilai penting seperti persahabatan, rasa hormat, kesetaraan, dan toleransi. Dalam mengembangkan kurikulum daycare, sangat penting untuk melibatkan orang tua dan staf daycare untuk memastikan bahwa kebutuhan anak-anak terpenuhi dan program terus beradaptasi dengan perkembangan mereka. Kurikulum daycare yang baik dapat memberikan pengalaman pendidikan yang berharga bagi anak-anak.